Conferencia en Armas 97 y clase de líderes en la AAPM
La Educación
Es sorprendente ver a numerosos y experimentados pescadores de mosca convertidos en eximios conocedores de catálogos extranjeros o de marcas de productos y que al analizar la impericia en un lance, incurren en errores básicos sobre el funcionamiento del sistema.
Generalmente se suele confundir equipo con técnica.
La situación planteada presenta el siguiente dilema: o al pescador no le interesa saber o la educación es incompleta.
Bronislao prefiere inclinarse por la última posibilidad e invita a que el interesado intente diferenciar, cuando asista a una charla, entre conocimiento, entretenimiento y la pavada.
El objetivo de la enseñanza no es acumular y transferir información repitiendo solamente lo que dijeron o escribieron otros.
La pretensión es mayor, y se apunta, con un desarrollo educativo moderno y elástico, a colaborar con el pescador para que pueda descubrir y sentir las claves por si mismo.
Instruyendo a una jovencita en el stand de la Rural. Foto Week End
A continuación, se exponen breves e interesantes fragmentos vertidos sobre la educación. Los párrafos fueron escritos por Antonia Nemeth Baumgartner en el libro "Macrometanoia" Un nuevo orden. Una nueva civilización.
"El aprendizaje solo con la experiencia no alcanza, es preferible un sistema flexible que incorpore los procesos de cambio y que ayude al alumno a detectarlos.
Resulta importante entender y conocer con amplitud la reorganización de los conocimientos adquiridos y logrados de manera independiente y sin conducción. Generalmente permite avances y progresos de importancia.
El individuo dispone de una mente activa que permanentemente transforma las reglas fijas y el flujo de señales en acciones exploratorias.
El alumno no es un receptor y procesador pasivo de la información".
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