Taller de Lanzado en el Complejo Puerta del Abra en Balcarce. Mar del Plata 2000
Curso Básico de Lanzamiento
Bronislao Mech presenta su dinámico programa de instrucción de lanzamiento, elaborado pacientemente y sustentado en la experiencia adquirida. Es el mismo que utiliza en sus clases particulares o de grupos.
La orientación-guía delineada, puede ser utilizada por los instructores autónomos, de instituciones y también por las casas de pesca, ayudando a organizar los cursos para principiantes y avanzados.
El dominio de la técnica está asegurado y con resultados soberbios.
Consideraciones generales:
El curso consta de cuatro clases, de aproximadamente 1½ horas cada una. El horario tiene que ser flexible, por la necesidad de incorporar los movimientos indicados en cada clase.
Las cañas recomendadas para las prácticas varían desde un equipo de tamaño # 5 hasta el # 8. El aprendiz tiene que sentir el peso de la línea y con equipos chicos es más difícil, principalmente con clima adverso.
Las cañas de menor numeración son aptas para las mujeres y para los varones de menor contextura física. Conviene la utilización de líneas de flote WF o DT, un líder del mismo largo de la caña y lana color naranja en el extremo.
Cada instructor puede tener un máximo de hasta cuatro alumnos de nivel parejo, siendo conveniente que cada grupo de instructor/alumnos, trabajen juntos a través de todo el curso. Por supuesto, el horario tiene que ampliarse según la cantidad de alumnos.
La enseñanza del roll cast es preferible generarlo poco a poco y en cada clase, al sólo efecto de estirar la línea, profundizando el tema en la última lección.
La fuerza descomunal -golpe- y presión que aplica el novato en la aplicación de este movimiento , ralentiza el aprendizaje.
Igual tratamiento para la presentación y precisión.
El léxico utilizado por el autor, modifica las siempre confusas traducciones del inglés y facilita la percepción del lector.
Primera clase:
Contenidos de la exposición teórica y de carácter general:
Establecer como principio, que el deseo de aprender esta disciplina es consecuencia de una maduración interior y de una voluntad natural de superación (Luis Chiche Aracena). Transmitir pasión y disfrute.
Las diferencias con otros sistemas de pesca.
Empuñar la caña suavemente y sin apretar, pero con firmeza, es fundamental para notar el peso de la línea.
Sentir la caña como si fuera una prolongación del brazo.
Explicar la distribución del peso en una línea de mosca.
Armado del conjunto: Caña, reel (mano izquierda o derecha), línea, líder y mosca.
Balanceo del equipo y cuidados mínimos, tratándolo como un objeto de valor y no solo como una herramienta.
Distintas maneras de empuñar el mango de la caña: Pulgar, índice y lateral o intermedia.
Cómo sacar línea (cantidad óptima para lanzar) y aplicar el impulso inicial.
Indicar el rollcast para estirar la línea y al solo efecto de recordar el nombre y la acción.
Mecánica del impulso: Empuje, aceleración progresiva, pausa y tensión. Siempre que la caña se mueva, la línea tiene que estar estirada . Cuando aparece la tensión, se percibe el peso y se carga / dobla la caña.
Contenidos de la Práctica
Lanzamiento atrás y tendido adelante, con 9 metros de línea sujetada entre el dedo índice y el mango de la caña.
Arco de lanzamiento mínimo y medio. Cómo se forma el loop.
Loop ancho, loop angosto y el tailing loop.
Parada de la caña, deriva positiva y negativa o rebote, control de la muñeca y su influencia en el recorrido de la punta de la caña.
Diferencia entre un lanzamiento recto a otro circular. Planos de lanzamiento.
Segunda clase:
Comenzar repasando -media hora- la clase anterior y corregir los errores, dependiendo del alumno y de cómo asimiló la lección precedente.
Falso lanzamiento, balanceos atrás y adelante. Siempre con poca línea (máximo nueve metros). Es importante que el alumno maneje solamente la cantidad de línea óptima y no más.
Tomar la línea con la mano opuesta al mango de la caña.
Cómo funciona la punta de la caña e imprime poder de lanzamiento y dirección. Explicar la potencia únicamente con palabras.
Control de la tensión de línea e importancia de la parada. El esfuerzo del lanzador es imperceptible cuando mueve poca línea.
Como funciona el mecanismo propulsor. Energía cinética (masa en movimiento) y resistencia del aire. Combinación del peso de la línea con la velocidad del impulso.
Procurar que el alumno pueda lanzar una pequeña cantidad de línea de reserva.
Tercera clase:
Repasar las dos clases precedentes. Corregir de la misma manera y con tiempos similares a las anteriores.
Importancia de la mano izquierda ó derecha para los zurdos. Tirón simple. Minimizar la vibración de la caña. Control de la tensión.
Doble tirón: Su valor en lanzamientos largos, imprimiendo velocidad a la línea y trabajando asociado con la caña. El movimiento es insuperable para obtener tensión de línea y el equilibrio en un lance.
Claves para obtener distancia: Arco de lanzamiento máximo. Movimiento de traslación.
Velocidad de la línea: La muñeca es útil para imprimir potencia y corregir velocidades.
Reacción de la caña, según su acción y largo; y de la línea, según su volumen o diseño
Cuarta clase:
Repaso de las tres últimas lecciones
Lanzamiento rodado o roll cast tradicional.
Evitar que el alumno golpee (fuerza repentina). Velocidad progresiva y parada inmediata de la caña.
Roll cast de potencia y Loop oval. Mayor cantidad de línea detrás del lanzador y más separada del cuerpo.
La Potencia. Reforzar con ejercicios la importancia del movimiento, que ya fueron explicados en la segunda clase.
Técnica para desenganchar moscas.
Giro de muñeca para desplazar caña y línea a derecha o izquierda del lanzador.
Reach cast (corrección de línea en el aire). Mend (corrección de línea en el agua)
Soluciones a técnicas erróneas. Cómo superar obstáculos naturales: Viento, árboles, etc.
Clases Optativas:
A los alumnos que evolucionaron, se les puede brindar una lección teórica general, indicando los distintos movimientos e invitarlos a un curso o taller especializado.
Lanzamiento con Shooting Taper
Es importante incluir, como aprender a elegir el equipo: ¿Qué queremos pescar?, ¿Dónde? ¿Cómo?.
Existen otras modalidades de lanzamiento que se diferencian del levante y tendido simple. Todos se pueden aprender con cierta facilidad, una vez dominada la técnica normal.
Ejemplos:
Reach Cast: Corrección de la línea en el aire por derecha o izquierda.
Mend: Corrección de la línea en el agua por derecha e izquierda.
Viborita o en "s": Corrección de la línea en el aire. Imagen de figura zigzagueante de la línea apoyada en el agua, retardando el surco o "drag" de la mosca, efecto producido por el arrastre de la corriente.
De Rebote: Corrección de la línea en el aire. Detención abrupta de un lanzamiento veloz.
Underhand Cast: Lanzamiento muy particular, creado por el sueco Göran Andersson. En el impulso inicial, línea y mosca avanzan por debajo del mango de la caña, formando la figura de un círculo por detrás del lanzador que carga/dobla la caña.
En Espiral: Creado también por Göran Andersson. Se consigue al levantar la línea que está tendida sobre el agua, describiendo un efecto de tirabuzón.
Conclusiones:
El principiante, después del curso, estará en condiciones de lanzar la mosca, enfrentar situaciones de pesca y principalmente, alcanzará el objetivo fundamental del programa de lanzamiento: "Mantener la línea con tensión siempre que la caña se mueva".
En las primeras clases, el alumno incorpora el impulso progresivo y los cambios de velocidad sin la potencia, adquiriendo una suavidad de manejo imprescindible y que más tarde lo ayudará a "sentir" la línea. Una vez cumplido el objetivo mencionado, puede incorporar la potencia.
Es importante que también reciba un compendio teórico con la totalidad de las clases, siendo un recordatorio permanente y de utilidad. Puede ser una carpeta con notas o bajarlas del sitio: www.pesca-fly.com.ar .
El programa tiene por finalidad, colaborar con el principiante en el análisis de los elementos más valiosos y en los que él interviene, combinando entre sí: La empuñadura, la muñeca, el impulso, la velocidad y la potencia.
La preeminencia de un elemento sobre otro es una elección que el alumno puede decidir en el futuro. Las premisas delineadas configuran bases sólidas que garantizan un aprendizaje rápido y sin fallas.
El desarrollo teórico esbozado abarca casi todos los detalles que pueden aparecer en un lanzamiento. Falta un estudio completo sobre la deformación de la caña. Sin embargo, Cesar Zeballos, realizó un trabajo que está en la presente Web y que trata algunos aspectos del tema. Se invita a leer el artículo: Acción de las Cañas
El programa es original, técnicamente amplio y no se opone a las técnicas de ningún especialista extranjero. Por ejemplo: Mel Krieger, Lefty Kreh, Joan o Lee Wulff, etc.
Si le gusta ampliar conceptos sobre técnicas de lanzamiento o leer notas especiales, visite la página dedicada a los mosqueros avanzados
Para contactos con el editor, escriba a: bronislaomech@pesca-fly.com.ar
