Taller de Lanzado a cargo de B. Mech en AMBA. Foto J. Ferruchelli. 10-2001

 

 

 

 

                 PROGRAMA PARA EL TALLER DE LAS VARIABLES DEL LANZAMIENTO

 

 

 

                                            Conocimiento, Entretenimiento y Pavada

 

                                            Lanzamiento de Atado, Lugares, Insectos, etc.

DIFERENCIAR

                                            Pescador Aficionado del Pescador Profesional

 

                                            Momento de Instrucción ¿Pescar o Técnicas?

 

 

 

 

 

                                          Capturar al Pez – Instinto – Ir Donde hay Peces

OBJETIVOS

DE LA PESCA                 Disfrutar lo Natural. Sentidos, Salud, Amigos.

 

                                          Contacto con la Verdadera Dimensión Humana

 

 

 

 

                                          Presentar la Mosca             Superficie, Precisión, Distancia

OBJETIVOS DEL

LANZAMIENTO              Satisfacción Personal         Suerte Distinto a Destreza

 

                                          Optimización – Estilo           Deseos de Superación

 

 

 

                     ¿ES FÁCIL EL LANZAMIENTO?      ¿ANALIZAR UN LANCE O LANZAR?

 

 

 

                                                                          Caña      Lenta – Rápida - Longitud

 

                                                                          Línea      Flote – Hundimiento - Volumen

VARIABLES DE               Fijas

SELECCIÓN                                                     Líder      Flote–Hundimiento - Longitud

 

                                                                          Mosca    Grande – Pesada - Chica

 

 

 

 

                                                                          Viento – Rachas

VARIABLES                     Móviles

DEL LANCE                                                     Lanzador – Variable Múltiple

 

 

 

 

                                            El Impulso del lanzador

DOS MOMENTOS

                                            La Pausa   (Resultado del Impulso)

 

 

 

             PARA ESTUDIAR UN LANCE ES PRECISO FIJAR TODAS LAS VARIABLES MENOS UNA

 

 

 

ENERGÍA                         Impulso + Cantidad de Línea - Mínima - Máxima

 

IMPULSO                         Empuje - Progresión – Pausa

 

ARCO                               Ángulos – Deriva - Rebote

 

LOOP                               Mecanismo - Angosto – Amplio - Falso

 

PESO                               Masa - Línea – Óptimo – Límites

 

VELOCIDAD                  Traslación – Muñeca - Límites

 

EQUILIBRIO                 Tirón Simple y Doble

 

POTENCIA                     Carga Máxima + Gravitación

 

ROLL CAST                     Tradicional – De Potencia – Punto de Fuerza

 

 

 

 

 

                       Olvidarse la Gorra y Los Anteojos

                       Empuñar el Mango de la Caña con Fuerza

                       Utilizar solo la Muñeca y Omitir  la Traslación

EVITAR        

                       Golpear – Golpear – Golpear

                       El Ruido de la Caña Contra el Aire

                       La Práctica del Lance con Mucha Línea

 

 

 

 

                       Cambiar la Pulsión Intuitiva

                       Músculos Relajados Reaccionan de Inmediato a una Orden Mental

                       El Objetivo Básico del Aprendizaje inicial es Estirar  la Línea

                       Mover la Caña Siempre con la Línea Tensa

PREMISAS

                       Intentar el Balanceo de Caña, Reel, Línea, Líder y Mosca

                       Buscar el Peso Ideal. Energía = Impulso + Cantidad de Línea

                       Poca Línea Múltiples Maniobras y Escasas con Excesiva Cantidad

                       Donde se Detiene la Punta de la Caña es el Rumbo de la Línea

 

 

 

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El novedoso esquema implementado por Bronislao Mech para su taller de las variables del lanzamiento sorprende por su sencillez y originalidad.

 

El sistema elegido se diferencia enormemente de los conceptos habituales que todavía persisten en nuestro medio, ampliando con armoniosos detalles la mecánica del lance.

 

El alumno es considerado con mayor jerarquía que al equipo y por lo tanto, adquiere la capacidad suficiente para lanzar con cualquier caña/línea.

 

El autor explora e investiga en profundidad el empleo de frases genéricas que suelen aportar un conocimiento ambiguo y demasiada confusión. Ejemplos: Formar el loop, tirar con la punta de la caña, cargar la caña, tirar con el "timing" de una caña lenta, etc.

 

En los adiestramientos, es curioso observar como muchos mosqueros con años de entrenamiento siguen insistiendo con ejercicios repetidos y buscando descubrir, sin lograrlo, que parte del "timing" ideal de cada lance, caña, línea o líder tiene que modificar para corregir un error determinado.

 

El fenómeno puede ser atribuido a una limitación especial del pescador, sin embargo, también es posible que la causa provenga de un descuido en la instrucción, por considerar al aprendiz de mosquero tan solo como un poeta y por lo tanto, que se conforma con determinadas pautas globales para adquirir destreza.

 

Es un razonamiento erróneo, pues excluye la inclinación a la autonomía individual y a las múltiples diferencias de percepción que permanecen siempre latentes en la personalidad de cada pescador.

 

El programa precedente tiene una desarrollada aptitud de síntesis y además, no restringe la información que el autor considera de carácter medular y relevante.

 

 

 

 

Para contactos con el editor, escriba a: bronislaomech@pesca-fly.com.ar